目前，創(chuàng)文工作已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，在“國檢”即將到來之際，郾城區(qū)教育局將進(jìn)一步凝心聚力、落實(shí)要求、夯實(shí)責(zé)任，組織領(lǐng)導(dǎo)再強(qiáng)化、工作任務(wù)再細(xì)化、校園環(huán)境再美化、檢查督辦再深化，保質(zhì)保量完成郾城區(qū)教育系統(tǒng)承擔(dān)的文明城市創(chuàng)建任務(wù)。
    一是組織領(lǐng)導(dǎo)再強(qiáng)化，進(jìn)一步凝聚創(chuàng)建力量。各學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“一把手”為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，親自掛帥，親自部署、親自督辦?？茖W(xué)合理安排人員，做好分包人員培訓(xùn)工作，達(dá)到點(diǎn)位分包無漏洞、無盲點(diǎn)、全覆蓋，確保局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和各股室人員一人一個(gè)點(diǎn)位。各學(xué)校抽調(diào)精兵強(qiáng)將，組成創(chuàng)建迎檢專班，明確分工責(zé)任，逐項(xiàng)嚴(yán)格落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大力提升迎檢能力。
     二是工作任務(wù)再細(xì)化，進(jìn)一步明確創(chuàng)建要求。區(qū)教育局根據(jù)今年最新的《文明校園創(chuàng)建檔案標(biāo)準(zhǔn)》和《未成年人思想道德建設(shè)測評細(xì)則》，對文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)行再梳理、再分解，制定詳細(xì)的《文明創(chuàng)建工作路線圖》和《點(diǎn)位迎檢預(yù)案》，進(jìn)一步明確局機(jī)關(guān)各股室和各中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)點(diǎn)位的創(chuàng)建任務(wù)。各單位按照工作任務(wù)，細(xì)化工作方案，每項(xiàng)工作都要做到：工作任務(wù)明確、工作要求明確、責(zé)任部門明確、責(zé)任人員明確、迎檢事項(xiàng)明確。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，開展“小手拉大手”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人調(diào)查問卷的宣傳工作，進(jìn)一步加強(qiáng)文明城市創(chuàng)建基本常識(shí)的教育普及工作，進(jìn)一步加強(qiáng)市民文明行為落實(shí)工作。
     三是校園環(huán)境再美化，進(jìn)一步提升育人氛圍。全區(qū)各學(xué)校對校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底大掃除，特別是空調(diào)上邊及四周、各種電器開關(guān)、桌椅腿、門后、窗臺(tái)、柜子上邊，垃圾桶下邊、衛(wèi)生間隔板上邊沿等衛(wèi)生死角要到邊到沿徹底清掃。各學(xué)校校園環(huán)境整潔干凈，校園文化特色鮮明，育人氛圍濃厚。
    四是檢查督辦再深化，進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。區(qū)教育系統(tǒng)各點(diǎn)位將堅(jiān)持“一天一督導(dǎo)、一日一通報(bào)”機(jī)制，對分包點(diǎn)位人員的履職盡責(zé)情況、各點(diǎn)位創(chuàng)文工作推進(jìn)完成情況、當(dāng)天整體進(jìn)展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)。對在創(chuàng)建工作中，因領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不到位，人員不負(fù)責(zé)影響創(chuàng)建工作的單位和個(gè)人即時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評，或采取其他更加嚴(yán)厲的懲戒方式，確保萬無一失。
    戰(zhàn)鼓擂響，號(hào)角嘹亮，全力沖鋒，時(shí)不我待。郾城區(qū)教育系統(tǒng)將以堅(jiān)定的信心、飽滿的精神、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的智慧，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，惜時(shí)如金，查漏補(bǔ)缺，全員投入，全力攻堅(jiān)，全力沖刺，為漯河人民交上一份滿意的創(chuàng)文答卷！(通訊員：潘范學(xué) 劉宇 陳晨)