西城區(qū)新城辦黨史學習教育注重“學”“用”結(jié)合，通過“我為群眾辦實事”實踐活動，用腳步丈量民意，用心靈傾聽民聲，俯下身子與群眾推心置腹拉家常，甩開膀子為群眾全心全意辦實事，將黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為基層治理能力提升的生動實踐。

   豐富載體搭平臺。 通過“五老回家講黨史”組織老干部回機關(guān)、老支書回村社、老教師回學校、老模范回企業(yè)、老戰(zhàn)士回連隊講黨史，在社區(qū)黨群服務中心、新時代文明實踐站設立“宣講崗”、流動講堂等，多頻次、廣范圍、深角度的開展主題宣講，讓黨史學習教育接地氣，入腦入心。

    問需于民辦實事。 從工作中最突出的問題抓起、從老百姓最現(xiàn)實的利益出發(fā)，新城辦實行“我為群眾辦實事”實踐活動項目清單化，進行臺賬管理、動態(tài)評議、群眾監(jiān)督，切實解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。在社區(qū)，著力補齊服務短板，加裝充電樁、改建車庫，推進“微改造”；在城中村，著力解決上學就業(yè)實事，撤點并校、加強技能培訓，回應民生訴求；在城區(qū)著力推行“微距離”，組建“幫幫團”，建立社區(qū)網(wǎng)格微信群、實行“延時服務”、“上門服務”,把黨的工作做到群眾的心坎上。

    結(jié)對組團聚合力。 “雙承諾”的實事一件一件落實，“雙報到”的志愿服務深得人心，“雙結(jié)對”的共建互補事半功倍，新城辦將疫情防控、文明城市建設、基層治理等中心工作用實實在在的行動踐行初心、凝聚黨心、贏得民心。同時，以“組團”服務為切入點，與17家機關(guān)、企事業(yè)單位、學校開展契約化、項目化的共駐共建活動，推動了組織共建、資源共享、活動共聯(lián)，凝聚服務合力，形成了“融合聯(lián)動、同向發(fā)力”的基層黨建工作新格局。

    引領(lǐng)自治夯根基?！　∶鎸θ罕娙找嬖鲩L的美好生活需要，特別是村改居后干部服務意識的轉(zhuǎn)變，新城辦將黨組織的觸角不斷延伸到基層社會治理的“神經(jīng)末梢”，引導群眾通過協(xié)商議事委員會、業(yè)主委員會、服務志愿者等組織參與社區(qū)治理，發(fā)揚“主人翁”精神，實現(xiàn)大家的事大家議、大家的事大家辦。過去的村干部實現(xiàn)了從“忙事務”到“抓服務”的轉(zhuǎn)型，過去的村民實現(xiàn)了從“愛打拌”到“我來干”的轉(zhuǎn)變，新城辦逐漸走出了在黨建引領(lǐng)下的社區(qū)自治模式新路子，夯實了基層治理根基，推動黨史學習教育走深走實。

   責編：瘦馬  編審：胡永全  終審：汪中東