父母對(duì)孩子的愛向來十分深厚，愿意為孩子做所有事情，我們總相信，孩子還小不需要為父母做什么，等他們長大后自然會(huì)懂我們對(duì)他們的用苦良心。可是結(jié)果呢，每次去校門口接孩子，都會(huì)看到一些孩子一出校門就把沉重的書包甩給爺爺奶奶，自己則大口吃零食或與同學(xué)嬉戲，完全不顧彎著腰吃力走在身后的老人。

　　其實(shí)，孩子一出生，就自帶一本愛的“收支賬簿”，如果我們一味將愛塞給孩子，讓這本賬簿全是收入，沒有支出，那么這些愛就淤積了，反而讓孩子無法感到別人的愛，更無法將自己的愛播散出去。

　　懂得愛，是孩子10年后必須具備的基本能力。他們懂得為別人考慮，懂得寬容，能夠牽著自己所愛的人的手走下去。所以，讓孩子學(xué)會(huì)愛是對(duì)孩子最好的愛，因?yàn)樗麜?huì)因此擁有在世界上最強(qiáng)有力的武器。

　　孩子的心靈與思維就像一張白紙，父母的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里、記在心里。所以在生活中，不妨在孩子面前秀秀恩愛。有一次我們一家三口去超市購物，付款出來后才發(fā)現(xiàn)最重要的鹽還沒買，于是又讓爸爸折回去買鹽，幾分鐘后爸爸出來，手里不僅有一袋鹽，還有一盒巧克力，他笑著解釋說想起我愛吃這個(gè)口味的巧克力，于是就順手買了一盒。孩子在一邊聽后在一邊竊笑，還說以后也會(huì)給我買。

　　我們身邊有很多有愛心的孩子，他們有好吃的會(huì)想到別人，有好玩的也會(huì)讓給別人……可他們把好吃的讓給同伴，卻被罵太笨；把好玩的借給同學(xué)，卻被說吃了大虧。這樣好心沒好報(bào)的感覺，會(huì)讓孩子以后不再愿意這樣做。所以當(dāng)孩子自己對(duì)于“愛別人”有了朦朦朧朧的認(rèn)識(shí)時(shí)，我們應(yīng)該愉快地接受他的愛心，給他一個(gè)擁抱或?qū)λf聲謝謝，收到這樣的反饋，孩子對(duì)自己的愛心就更堅(jiān)定了。

　　要培養(yǎng)孩子愛的能力，首先要營造一個(gè)能讓他施展愛的環(huán)境。有個(gè)媽媽在外精明能干，可回家后卻“狀況不斷”，累了讓兒子給自己倒水，困了讓兒子給自己拿睡衣，病了讓兒子伺候左右……慢慢的，兒子變成了一個(gè)小暖男，這就是給孩子制造關(guān)愛自己的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，除了自己偶爾要求，也可以讓孩子多與更小的寶寶接觸，讓他當(dāng)大哥哥大姐姐，保護(hù)比自己小的弟弟妹妹或在游戲中照顧其他人的感受。如果環(huán)境允許，栽種植物或養(yǎng)小動(dòng)物也是孩子學(xué)會(huì)愛的好方法，在給它們澆水、松土、喂食、洗澡中，讓他看小生命在他的照顧下慢慢成長，相信他會(huì)加倍地體會(huì)到被照顧的幸運(yùn)和幸福。

　　愛是一種能力，而這種能力的培養(yǎng)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
                                                                                                                           責(zé)任編輯：翟柯